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踏实任务求创新 效劳职教谋开展

公布者:宣传部公布日期:2019-05-23阅读次数:11

——记合肥职业院校教员才能开展中央

“陈诉写得很好,可以送阅资料方式,印发至相干部分及学校。”这是合肥市市委副布告、市长凌云同道在审视《关于合肥市职业院校教员2017年首批赴德高端研修状况的陈诉》后签订的意见。教诲部党组布告、部长陈宝生在注册送体验金观察、调研时期,市向导引见了职业院校教员赴德研修状况,并对注册送体验金的鼎力支持表现了感激。2018年,我校结合报告的《当局主导校企深度融入地区性古代职业教诲团体创新理论》项目荣获中等职业教诲讲授效果奖国度二等奖、安徽省特等奖,《合肥市人民当局关于对取得国度级讲授效果奖项目予以表彰的转达》(合政秘〔2019〕1号)中对相干单元和团体停止了转达表彰。注册送体验金合肥职业院校教员才能开展中央建立4年来,在效劳中央职业教诲开展方面获得了明显效果。



以后,我国正处于创新转型开展的紧张时期,为了完成“中国制造2025”战略,国度提出了放慢开展古代职业教诲,完成职业教诲古代化,《国度职业教诲变革施行方案》等一大批文件连续公布,一系列开展职业教诲,促进校企协作、产教交融的组合拳不时打出,无力效劳了经济社会开展。注册送体验金对准了职业教诲开展趋向,于2015年4月组建了合肥职业院校教员才能开展中央(合肥中德职业院校教员教诲研讨中央),建立了以高艳同道为实行主任的精简高效的任务步队。中央建立之后,积极对接市教诲局等部分,展开了职业院校教员理论、培训、研修以及职教研讨等任务,近2000人次参与了我校展开的各种运动,开端构成了“实际学习——企业理论——高端研修——讲授科研理论——再学习提拔” 的专业课教员循环培育培训新形式,效劳了合肥市古代职业教诲体系建立。


企业理论,延伸培训,探究职校教员培育提拔新方式

2015年,中央建立伊始,立刻与合肥市教诲局、合肥市经信局携手策划了第一届合肥市职业院校专业课教员暑期到企业理论运动,开启了当局主导、高校包办、校企联手,大范围会合构造教员到企业理论运动的先河。理论运动是对《职业学校教员企业理论规则》等文件的贯彻落实,也是一种创新,树立起校企相同的通道,破解了绵亘在校企之间的边界,补足了职业院校“双师型”教员步队建立的短板。2015年至今,运动继续展开了四届,参训教员到达800多人次,40家企业到场了理论任务。



中央在理论中大胆探究,增强对理论的效劳办理,在运动中不时美满创新。中央做好顶层设计,订定细致的理论运动方案,依托高程度使用型本科高校,紧跟企业消费全进程施行,探究提拔教员实际联合理论才能的新途径。理论运动为期一个月,教员按专业分组前去加工制造、高新科技、效劳流畅、文明创意等差别范例的企业,冒着低温严冬,深化消费车间、工地现场等处实地锤炼,到场到消费贩卖、维修正造等关键,理解企业对人才的需求,掌握真实的讲授案例,在真实的场景中提拔实际联合理论的才能。

联合到企业理论运动,中央增强对我校先生的培育,每年从德才兼备的先生中雇用一批行政助理,做好后期和企业的对接,跟组赴企业完成对理论运动的效劳与办理,锤炼了大先生的综合才能。

理论运动接纳全进程综合评定稽核法,学员的条记、考勤、企业评分及理论总结陈诉均归入稽核评分体系,分歧格者不予毕业。严厉的要求包管了理论运动踏实展开,不走过场,不流于方式。

中央不时探究到企业理论的内容方式,高兴贴合学校、教员的需求。理论前有调研交换,理论中有运动转达,理论后有总结反应。每年有创新,先后参加了校企对接、企业开放日、校企协作研讨培训、特性化项目义务理论等关键和内容,高兴做实做细,使理论运动更有针对性。

专业课教员暑期到企业理论运动展开四年以来,参训教员浩繁,校、企到场度高,社会影响大。《工人日报》、安徽讯息网、安徽教诲网、合肥教诲网等种种媒体停止了普遍报道。2018年,《合肥晚报》对到企业理论运动做了2个整版的图文并茂的报道,合肥电视台《庐师风气》栏目做了专题节目。运动积极采取了来自六安、宿州等地市教员参与,成为影响动员周边地市职业教诲开展的运动载体。2019年5月,在安徽省教诲厅、安徽省教诲迷信研讨院举行的第五届职业教诲校企协作典范案例征集和主题征文运动中,合肥职业院校教员才能开展中央撰写的《教员在企业理论中淬火锻炼》案例取得一等奖,并在安徽省职业教诲校企对接运动中做大会交换发言,省职成教协会会长李兴隆等专家对案例赐与了高度评价。以为理论运动具有“创新性、典范性、代表性”,“校企培育‘双师型’教员的做法有策划,有步伐,经历好,结果好”,可以发扬引领树模作用,完成“育人链”与 “消费链”的无缝对接,共育技能技艺人才。

21世纪,迷信技能疾速开展,职业教诲蒸蒸日上,创新创业成为经济转型开展的推进量。为了让职校教员理解职业教诲开展意向,掌握新知识、新技艺,中央普遍征请教育部分、职业院校以及专业教员的意见,依据职业教诲讲授变革、职业院校专业建立、课程设置以及教员本质提拔的需求,联络相干范畴的专家,构造了讲授法、新技能系列培训。2015年,上海市教诲迷信研讨院杨拂晓传授主讲了微课慕课知识,北都门范大学职业教诲与成人教诲研讨所长处赵志群传授主讲了“职业教诲古代学徒制与课程建立”。2016年,约请中国迷信技能大学刘利刚传授团队主讲了“3D打印技能”,展开了“到场式讲授、翻转讲堂讲授形式的构建与使用”培训,构造了合肥职业院校教员创新创业教诲培训,台湾中华萃思 (TRIZ)学会秘书长林锦煌传授教学、合肥市发明学会秘书长张建军教师受邀讲课。2017年,停止了产业呆板人技能、VR假造理想技能、物联网技能使用与维护、零件测绘与3D打印技能综合使用、数控多轴加工技能等新技能系列培训。2018年,展开了合肥市、滁州市合肥市信息化讲授大赛培训,约请了芜湖、六安等地教员参训。

经过讲座、讨论、实操等方式的培训运动,中外专家学者为职业院校职校教员带来了前沿的科技与全新的理念,广阔教员开辟了视野,进步了对职业教诲开展以及新技能在讲授中的使用的看法,为讲授变革、创新教诲的展开打下了精良的根底。合肥职业技能学院、合肥经贸旅游学校等多所职业院校引进了3D打印设置装备摆设,展开了3D打印讲授,创新创业教诲在合肥市职业院校普遍展开,“古代学徒制”试点任务退职业院校睁开,微课慕课等古代讲授方法退职校中开端使用,“双元制”教诲也在合肥经贸旅游学校电动车试点班的讲授中积极推进。


赴德研修,跟踪效劳,开启职校教员高端研修先河

德国退职业教诲范畴走活着界前线,积聚了少量的先辈的经历、做法。在凌云市长等向导的关怀指点下,注册送体验金帮忙市教诲局,克制了经费、目标等种种困难,展开了合肥职业院校教员赴德国高端研修运动。近两年来,辨别构造了汽车偏向、数控偏向38名教员分两批赴德研修,停止跟踪培训交换,获得了丰盛的效果。

合肥职业院校教员赴德研修运动由合肥市教诲局构造,注册送体验金合肥职业院校教员才能开展中央包办。在各方的高兴下,2017年2月26日至 3月27日,19名汽车专业教员开启了赴德研修之路,2018年2月24日至3月25日,19名数控偏向教员完成了在德的高端研修任务。赴德之前,中央在国际交换协作处的协助下,约请了德国机动车培训专家毕尔申科老师、金属加工专业职业教诲专家埃德曼老师来肥讲课,打牢赴德研修的根底。



在德研修运动次要在德国汉诺威、德累斯顿、奥斯纳布吕克等地停止。研修团教员们进入职业学校、跨企业培训中央、工场企业、行业协会等处,经过现场解说讲课、亲身入手理论、分组讨论交换、实地观摩调查等方式,深化学习了德国的职业教诲体系和专业人才培育形式。中国当局“情谊奖”取得者霍恩教传授、下萨克森州机动车培训专家毕尔申科老师等专家,联合机动车维修、金属加工等专业讲授,率领研修团员们从实际到理论,条理学习了德国职业教诲体系及法例、举动导向讲授法、教员的培育培训等外容。

赴德研修团返国后,中央对研修团员停止了学习结果跟踪,撰写了研修陈诉,屡次召开了交换研讨会,组建了教研团队。中央约请德国专家比克曼、埃德曼来肥,对赴德研修教员停止再培训。团员们积极将研修播种停止消化、转化,在讲授、科研等方面获得了丰盛的效果。据不完全统计,两年以来,研修团的教师们返国当前已请求专利近40项,讲授科研、指点先生到场竞赛获奖81项,中德电动汽车专业试点班招收了第二届重生,数控专业试点班也在谋划之中。

赴德研修运动开启了合肥市职业院校教员专业性、大范围、永劫段、条理性境外学习培训的先河。随着职业教诲国际交换协作的深化展开,置信会涌现出一大批具有国际化视野和工匠肉体的职业院校教员,培育出更多的将来工匠,效劳我市经济社会开展的需求。


走访交换,研讨学习,搭建校企协作携手育人平台

职业教诲是跨界的教诲,需求当局的鼎力引导,学校与企业的深度协作,财产行业与教诲奇迹的积极交融,做到瞄准市场设专业、瞄准岗亭设课程、瞄准理论抓讲授、瞄准才能育人才。中央高兴发扬桥梁纽带作用,积极促进校企协作的展开。四年来,走访调研职业学校、工场企业、欢迎校企来访交换150屡次,到场了职教团体成员企业的年度稽核,职教团体的扩容研讨及实地调查,深化校企,见证了校企协作基地的挂牌、校企对接等任务。



2018年6月,校企协作企业担任人研讨培训会顺遂举行,来自合肥职教团体18家挂牌企业的向导、17家团体外企业担任人以及12所合肥市属职业院校担任人近100人到场了培训会。校企担任人停止了深化的交换讨论,总结了以往任务经历、办法,提出了进一步增强校企协作的意见发起,充沛一定了搭建校企相同协作平台的紧张意义。

2019年1月,采用各方的发起,中央包办了合肥市职业教诲办理步队产教交融培训,培训在国度教诲行政学院举行,来自政、校、企、行业协会等单元的47论理学员参与了培训,职员构成多样,被称为国度教诲行政学院学员组成最多元化的培训班。国度教诲行政学院对本次培训的构造、内容、方式和结果赐与充沛一定,表现以后要坚持相同联络,持续理解有合肥特征的古代职业教诲开展状况。5月,退职业教诲运动周时期,国教院邢辉传授应安徽省教诲厅约请,在全省校企对接会上做专题讲座,再次提到培训在该校惹起的震惊。

经过增强培训,树立联络,中央架设起校、企相同交换的桥梁,成为校企协作的纽带,产教交融的推进力气。在2018年中等职业教诲讲授效果奖评比中,中央与合肥市教诲迷信研讨院、合肥产业学校、西伟德宝业快可美(合肥)修建资料有限公司等单元合作无懈,结合报告的《当局主导校企深度融入地区性古代职业教诲团体创新理论》项目获安徽省特等奖、国度二等奖,另有多个结合报告的项目取得省级二等奖等奖项。下一步,中央还将努力于合肥市古代职业教诲团体产学研同盟的建立,进一步亲密团体内各种学校、企业、行业协会的联络,深化展开技能和产物研发、课程规范和人才培育方案订定、技艺培训、效果转移转化、技能效劳等方面的效劳,在消费、育人、研讨等方面获得跟多的效果。


勾结二心,务实创新,锻炼雕琢前行步队

合肥职业院校教员才能开展中央从无到有,从冷静无闻到获得一系列成果,失掉了校表里各方面的协助,构成了以高艳同道为代表的一支勤劳敬业、享乐刻苦、务实创新的团队。2015年,注册送体验金组建了合肥职业院校教员才能开展中央,时任系党总支副布告的高艳同道刚强听从构造布置,离开一个全新的范畴,面临一无经历,二缺人手的状况,高艳同道加班加点做计划,写方案,联络当局部分,走访企业学校,敏捷展开了专业课暑期到企业理论运动、系列延伸培训任务,翻开了任务场面。

2016年当前,高艳同道先后阅历了母亲和本人身患疾病的检验,对峙术后一边临时医治,一边积极任务,常常是刚从医院出来就本人开车赶到办公室处置公事。高艳同道看待病痛、面临困难的积极悲观的态度影响和动员了身边的同道。中央的职员虽未几,但是都有本人的特点,有的擅长策划总结,有的善于实行落实,有的在相同联络方面有专长,有的更专注于详细事件。高艳同道充沛发扬每团体的特点,对新进的同事停止仔细的指点,减速其生长,次要义务有分工,遇到困难一同上,中央上下同心协力,圆满完成了各项义务。团队构成了容纳并蓄,各展长处,勾结协作,勤劳敬业的精良任务气氛。

高艳同道对任务仔细,对病痛悲观的态度,不只影响了本中央的同事,还影响了政、校、企等合肥市职业教诲圈内各界的冤家。理解她的人对她敬仰不已,称她是合肥市“职教之花”,对她的任务接纳了鼎力的支持。如今,不论是到校企调研,照旧订定外地职教政策,教诲局、经信局、学校、企业,都习气于约请注册送体验金参与,高艳和她的团队在合肥市职教届曾经成为一支紧张力气,充沛发扬了我校退职业教诲开展方面的效劳引领、相同和谐作用,成为合肥市职业院校教员生长开展的故里,探究了“实际学习——企业理论——高端研修——讲授科研理论——再学习提拔”的职业院校教员循环往复培育体系,失掉各方的一定。

随着《国度职业教诲变革施行方案》等文件政策的公布和落实,高艳和她的团队以为本人的任务更故意义了,义务也更重了。他们正在积极对接政、校、企、所,在进一步做好到企业理论、高端研修、专题培训等职业院校教员才能提拔任务的同时,力图在校企协作、产教交融、产学研同盟建立等方面发扬更大的作用,不时创新开展,打造在全省以致天下具有影响力的职业院校教员培育基地。



(合肥职业院校教员才能开展中央 宣传部)